Bakari Lee, administrateur du Collège communautaire du comté d'Hudson, reçoit le prix de leadership des administrateurs M. Dale Ensign

Depuis plus de 120 ans, les collèges communautaires américains jouent un rôle essentiel dans la transformation des vies en créant des voies vers des opportunités économiques et une sécurité financière. Aujourd'hui, les collèges communautaires sont confrontés à une myriade de défis tels que les problèmes de financement, la nécessité de suivre l'évolution rapide des technologies et, plus important encore, de développer les moyens d'aider les étudiants à poursuivre et à terminer leurs études. Les administrateurs des collèges communautaires travaillent avec les administrateurs et le personnel des collèges, les entités gouvernementales locales et nationales et les industries de la région pour relever ces défis et garantir que les opportunités abondent pour ceux qui souhaitent poursuivre des études dans un collège communautaire.

Pour se qualifier pour le prix de leadership des administrateurs M. Dale Ensign, les administrateurs doivent remporter un prix de leadership des administrateurs régionaux du Nord-Est pour leur contribution à la promotion du concept de collège communautaire dans leur région. Cinq administrateurs laïcs, un de chaque région, sont sélectionnés à travers les États-Unis. Le vice-président Lee a reçu le prix de leadership des administrateurs régionaux du Nord-Est de l'ACCT 2023 en août et est ainsi devenu finaliste pour l'honneur national de l'ACCT, le prix de leadership des administrateurs M. Dale Ensign. M. Dale Ensign a vécu toute sa vie au service des autres, a été administrateur d'un collège communautaire du Wyoming, ainsi que président fondateur et troisième président de l'ACCT.

Nommé au conseil d'administration du HCCC en 2006, Bakari Lee a contribué à faciliter la croissance du Collège et ses efforts pour offrir à un corps étudiant diversifié le plus haut niveau d'enseignement. Il a ardemment défendu des programmes d'enseignement supérieur et d'apprentissage expérientiel accessibles et de haute qualité pour les résidents de la région, en particulier les personnes de couleur. « L'expérience de Bakari Lee dans le service communautaire est antérieure à son travail en tant qu'administrateur du HCCC. Il a déclaré publiquement qu'il pensait que l'implication dans la communauté était d'une importance cruciale. Il croit qu'il faut donner en retour sans rien attendre en retour », a déclaré le Dr Reber.

William J. Netchert, Esq., président du conseil d'administration du HCCC, a noté qu'il a travaillé aux côtés de Bakari Lee pour fournir une myriade de ressources et d'opportunités à tous les étudiants du HCCC pour s'épanouir. "En tant que vice-président, Bakari a été mon partenaire dans la croissance du Collège et dans la fourniture à notre communauté diversifiée et en constante croissance d'un excellent enseignement dans des installations haut de gamme", a déclaré le président Netchert. "Il est tenu en haute estime par le conseil d'administration, la famille HCCC et notre communauté, et mérite vraiment cet honneur."

Bakari Lee attribue à son défunt père, le Dr Gerard W. Lee, Jr., un leader communautaire et des droits civiques qui a marché aux côtés du Dr Martin Luther King, Jr., le catalyseur de son propre dévouement au service communautaire. En tant qu'administrateur du HCCC, il est membre de plusieurs comités, présentateur fréquent aux symposiums d'enseignement et d'apprentissage du HCCC sur la justice sociale dans l'enseignement supérieur et membre fondateur du Conseil consultatif du président du HCCC sur la diversité, l'équité et l'inclusion (PACDEI). , entre autres initiatives.

Bakari Lee a également été président du New Jersey Council of County Colleges (NJCCC) de 2011 à 2014. Au cours de son mandat de président du NJCCC, le New Jersey Center for Student Success et le Big Idea Project ont été créés et une législation a été adoptée pour le Building Our Future Bond Act, une bourse améliorée de récompenses pour les frais de scolarité des étudiants du New Jersey (NJ STARS) et des frais de scolarité dans le comté pour les étudiants sans papiers. Il s'est également fait un devoir d'assister aux cérémonies d'ouverture des 19 collèges communautaires de l'époque dans tout l'État du New Jersey, et il a été conférencier d'ouverture au Bergen Community College, au Warren County Community College et à l'Atlantic Cape Community College, ce qui lui a conféré un diplôme honorifique d'associé ès arts.

De plus, Bakari Lee a été président national du conseil d'administration de l'ACCT, jouant un rôle influent dans la mise en place de programmes de réussite des étudiants, plaidant en faveur d'un financement accru et d'une stabilisation des frais de scolarité, et travaillant pour garantir l'égalité des chances en matière d'éducation pour tous. À ce titre, il a créé le comité consultatif des étudiants administrateurs de l'ACCT ; créé un comité consultatif d'administrateurs et des groupes constitutifs (administrateurs des communautés afro-américaines, latino-américaines, asiatiques-américaines, insulaires du Pacifique et amérindiennes) qui font rapport aux réunions du conseil d'administration ; et a dirigé l'achèvement du premier plan stratégique de l'ACCT.

L'Association of Community College Trustees (ACCT) est une organisation éducative à but non lucratif composée de conseils d'administration, représentant plus de 6,500 1,200 administrateurs élus et nommés qui gouvernent plus de 1,200 11 collèges communautaires, techniques et juniors aux États-Unis et au-delà. Ces professionnels communautaires, responsables d'entreprises, dirigeants des politiques publiques et citoyens influents offrent leur temps et leurs talents pour siéger aux conseils d'administration des établissements d'enseignement supérieur les plus innovants de ce siècle (collèges communautaires, juniors et techniques) et prendre des décisions qui affectent plus de XNUMX XNUMX personnes. collèges et plus de XNUMX millions d’étudiants chaque année. « La voix des dirigeants des collèges communautaires », l'ACCT rassemble ses membres pour relever les défis et aider les étudiants à réussir grâce au plaidoyer et à l'éducation.