Le Hudson County Community College est nommé finaliste pour trois prix nationaux Bellwether

Le programme de parcours académique et professionnel du HCCC (AWPP) offre une éducation et une formation aux personnes incarcérées à l'établissement correctionnel du comté d'Hudson (HCCF). L'AWPP est l'un des seuls programmes aux États-Unis à proposer un programme d'études complet dans une prison de comté. Les étudiants du programme reçoivent un soutien personnel de la part de coachs académiques, ce qui facilite la poursuite de leurs cours après leur sortie.

HCCC s'associe à la New Jersey Reentry Corporation (NJRC) pour proposer des programmes universitaires et professionnels dans des secteurs à forte demande tels que les arts culinaires, les bases de l'informatique, le soudage, la phlébotomie, etc., dont beaucoup incluent un diplôme reconnu par l'industrie. Notamment, le HCCC et le NJRC se sont associés pour offrir le premier programme de formation en phlébotomie dans le New Jersey pour les personnes impliquées dans la justice.

Les efforts du HCCC ont conduit à des résultats transformateurs pour les personnes impliquées dans la justice.  

Programme de parcours académiques et professionnels

• Plus de 59 % des étudiants inscrits ont terminé un cours à l’été 2023.
• La moyenne collective GPA depuis le lancement du programme est de 3.6.
• En mai 2023, deux étudiants ont obtenu un diplôme d'associé du HCCC pendant leur incarcération.

Société de réentrée du New Jersey

• Jusqu'en 2023, 70 % des 138 étudiants inscrits ont suivi un cours auquel ils se sont inscrits.
• 35 étudiants ont obtenu un diplôme reconnu par l'industrie grâce au programme qu'ils ont choisi.
• Au printemps 2023, HCCC a lancé un programme de préparation au GED à l'échelle de l'État, destiné aux clients de réentrée dans tout le New Jersey.
• À l'été 2023, le HCCC et le NJRC ont élargi leur partenariat pour proposer un institut de formation d'été (STI) à plus de 200 jeunes impliqués dans la justice.

La formation des citoyens impliqués dans la justice fait partie intégrante du travail d'équité du HCCC au service de la communauté. Ce succès mérite d'être reproduit à l'échelle nationale, car les recherches montrent que les personnes qui poursuivent des études, que ce soit pendant leur incarcération ou après leur libération, sont moins susceptibles de retourner en prison.

Pendant ce temps, le « Cadre pour les meilleures pratiques évolutives en matière de diversité, d'équité et d'inclusion » de HCCC est finaliste dans la catégorie Bellwether Planification, gouvernance et finance.

Guidé par ses deux principes fondamentaux de réussite des étudiants et de diversité, d'équité et d'inclusion (DEI), HCCC est reconnu à l'échelle nationale pour ses meilleures pratiques DEI. Le DEI est intégré à tous les domaines du Collège. Avec l'adhésion du conseil d'administration, de la direction et de l'ensemble du collège, HCCC a transformé son cadre institutionnel, ses programmes et ses services en galvanisant l'engagement communautaire grâce à la transparence, aux partenariats communautaires et au développement professionnel stratégique. L'environnement inclusif et accueillant créé par cet engagement à l'échelle de l'établissement envers le DEI a conduit les étudiants du HCCC à inventer le slogan du Collège : «Hudson is Home», et c’est bien plus qu’une simple devise.

Les programmes et initiatives du HCCC axés sur le DEI illustrent comment un collège communautaire urbain peut exploiter les données de manière globale pour adopter le DEI au niveau institutionnel et créer un environnement qui célèbre la diversité sous toutes ses formes.

Enfin, après avoir remporté le National Bellwether Award 2023 pour les programmes et services pédagogiques, le programme Hudson Scholars du HCCC est désormais l'un des huit finalistes pour le Prix ​​Bellwether Legacy, qui est « la reconnaissance la plus prestigieuse du Bellwether College Consortium pour un ancien collège communautaire primé par le Bellwether avec un programme remarquablement durable et réussi. Ce prix est décerné à un collège ayant des réalisations mesurables et durables, telles que des taux élevés de rétention, d'obtention du diplôme, de transfert, de rétention et de placement.

Développé sous la direction du président du HCCC, le Dr Christopher Reber, Hudson Scholars élargit l'accès académique et favorise la réussite des étudiants grâce à une approche à quatre piliers, combinant un soutien proactif aux étudiants, des allocations financières, des expériences éducatives à fort impact et une intervention académique précoce.

Le programme Hudson Scholars fait une différence majeure dans la vie de plus de 2,500 XNUMX étudiants du HCCC qui ont participé au programme à ce jour. Hudson Scholars a entraîné une augmentation significative de la rétention des étudiants et une réduction de moitié du temps nécessaire pour terminer leurs études, l'impact le plus significatif étant sur les étudiants issus de groupes traditionnellement sous-représentés.

• Les taux de rétention d’un automne à l’autre des étudiants hispaniques ou latino-américains Hudson Scholars se sont améliorés de 46 %.
• Le taux de rétention d’un automne à l’autre des étudiants afro-américains des Hudson Scholars a augmenté de 83 %.
• Le taux d'achèvement des études en deux ans pour les étudiants de ces groupes s'est amélioré de plus de 300 % par rapport à 2018-20.

Les étudiants du programme Hudson Scholars, en particulier ceux issus de groupes traditionnellement mal desservis, sont nettement plus susceptibles de rester à l'école et d'obtenir leur diplôme plus rapidement.

De plus, le programme Hudson Scholars est financièrement viable grâce à la rétention accrue des étudiants facilitée par le programme, ce qui en fait un modèle viable à reproduire par d'autres établissements. Cette évolutivité pourrait conduire à des résultats transformateurs pour les étudiants des collèges communautaires à l’échelle nationale.

Après avoir été nommé finaliste pour trois Bellwether Awards, pour la deuxième année consécutive, le Dr Christopher Reber a déclaré : « Qu'il s'agisse de programmes comme Hudson Scholars ou de nos efforts pour créer des voies pour les personnes impliquées dans la justice, nous nous efforçons constamment de créer de meilleurs résultats. pour les gens de la communauté que nous servons. Nous sommes fiers de nos réalisations et enthousiasmés par le potentiel de ces initiatives pour inspirer un changement positif à l’échelle nationale.