Jérémie Teipen

MFA, École des Arts Visuels
BFA, Collège d'art et de design de Columbus

Des cours: Introduction aux arts informatiques ; Imagerie numérique; Design d'impression; Conception interactive/Web ; Conception numérique pour la fabrication ; Vidéo numérique ; Animation numérique ; Portfolio et présentation d'arts informatiques ; et l'art en contexte.

La passion du professeur Teipen pour l'enseignement de l'art à l'aide de nouveaux médias électroniques émergents découle de ses nombreuses années d'expérience dans le monde de l'art académique et professionnel, ainsi que de la convergence de l'art, de la technologie et de la science qui prévaut dans les deux. Il guide les étudiants individuellement pour développer leurs visions uniques grâce à des expériences d'apprentissage pratiques qui facilitent les objectifs et la réussite professionnels.

Le professeur Teipen a reçu divers prix et subventions, notamment une subvention de production du Centre culturel asiatique de Gwangju ; une subvention d'artiste SIGGRAPH ; une subvention du Conseil culturel asiatique Japon/États-Unis ; une subvention d'exposition de la Fondation des arts et de la culture de Séoul ; et une subvention d'exposition ARKO du Conseil des arts de Corée. Son travail a été présenté dans des expositions aux États-Unis, en Europe et en Asie, notamment au Circulo de Bellas Artes de Madrid ; au Centro de Arte de Burgos ; au Tokyo Geijutsu Daigaku ; au SIGGRAPH Pacifico de Yokohama ; à la Gallery Factory de Séoul ; à la Radiator Gallery de New York ; au Showfields de New York ; au SUNY Purchase College de New York ; à l'université de Monmouth de New Jersey, à l'université Fairleigh Dickinson de New Jersey, à l'université de Columbia de New York ; au Queens Museum de New York ; au Centre culturel asiatique de Gwangju ; au Spring Break Art Show de New York ; à la SVA House de Governor's Island de New York ; et à la Cindy Rucker Gallery de New York. Le travail du professeur Teipen a également été présenté dans les Journal Leonardo des Arts et des Sciences par The MIT Press, et Le New York Times.